• erityisopettajien koulutustarpeet suuret
• laaja-alaisten erityisopettajien tuntimäärät koulua kohden tuntuivat riittämättömiltä (tukiopetus- ja kerhotunnit vähentyneet / jopa puuttuneet)
• tarve eri asiantuntijatahojen verkostoitumiselle ja yhteistyölle
• erityistä tukea tarvitseville esi- ja alkuopetuksen pienryhmä
• syrjäytyminen
• paine mukautettuihin luokkiin suuri  

   integraation tarve

•  tietämys integraatiosta ja erityisoppilaista
•  koulunkäyntiavustajien puute
•  asenteet
•  erityisluokilla olevien oppilaiden integrointimahdollisuudet
•  erityisoppilaan eteneminen kouluasteelta toiselle
•  HOPSit
•  arviointi

Takaisin alkuun